Im Schuljahr 2024/25

Im Rahmen der Berufs- und Studienorientierung am Beruflichen Gymnasium St. Klara war HPE aus Houston – Texas/USA zu Gast in Rottenburg und stellte sich im Wirtschaftsunterricht vor. Zwei ehemalige Schüler von St. Klara, die bei HPE ein duales Studium absolvieren, informierten den J1 Wirtschaftskurs über die Arbeit des Unternehmens und berufliche Möglichkeiten bei dem in der Informationstechnik Branche etablierten und namhaften Akteur mit deutscher Niederlassung in Böblingen. 

Hier Stimmen von Schülerinnen und Schülern:

Ich finde die Veranstaltung heute war sehr informativ, super gut gestaltet und richtig gut vorgetragen! Uns wurde ein tolles Unternehmen mit vielseitigen und attraktiven Möglichkeiten vorgestellt. 
Milena, J1

Ich fand den Besuch von HPE sehr gut. Sie haben davon erzählt, wie die Studenten vom Unternehmen unterstützt werden, durch verschiedene Programme oder Netzwerke etc. Zudem fand ich es auch sehr interessant und wichtig, dass die Studenten von ihren persönlichen Erfahrungen während des Bachelors und Masters erzählt haben. Beispielsweise dem Unterschied zwischen dem Abitur und dem Theorieanteil während des Studiums. 
Allgemein würde ich persönlich sagen, dass die Veranstaltung sinnvoll war und interessante Inhalte zum Unternehmen und zum Studium hatte.
Pierre-Maurice, J1

Die Veranstaltung war sehr informativ und gut organisiert. Durch die Möglichkeit sich persönlich mit den Studierenden auszutauschen, konnte ich viele wertvolle Einblicke gewinnen.
Leona, J1

Der Besuch von HPE hat mir gut gefallen, insbesondere weil der Vortrag von ehemaligen Schülern des Wirtschaftsgymnasiums gehalten wurde. Dadurch hatten wir die Möglichkeit, gezielt Fragen zu stellen und einen direkten Einblick in ihre Erfahrungen zu erhalten.
Anna-Lena, J1

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Die Klassen 5 bis 7 feierten bereits in der 4. Stunde in der Turnhalle bei Tanz und Spielen. Die oberen Klassen und Lehrer*innen vereinten sich mit den Schüler*innen der anderen Rottenburger Schulen auf dem Marktplatz zum vergnüglichen Beisammensein.

Hier kommen unsere Schülerinnen zu Wort:

„Ich sehe die Juniorwahl als Möglichkeit meine politische Meinung zu äußern und zu zeigen, obwohl ich noch nicht 18 bin und wählen darf. Durch diese Wahl fühle ich mich gesehen und gehört. Auch finde ich es toll, dass ich so einen Einfluss auf unserer Schulgemeinschaft und unsere Demokratie haben kann.
Marta, 16 Jahre (Kl. 10)

"Ich finde die Juniorwahl wichtig, da sie mir das Gefühl gibt, ein wichtiger Teil unserer Gemeinschaft zu sein und meine Meinung wirklich zählt. Sie motiviert mich dazu, mich mit politischen Themen auseinanderzusetzen und Verantwortung zu übernehmen."
Franzi, 15 Jahre (Kl. 10)

„Die Juniorwahl bedeutet für mich das Beschäftigen mit der Politik, den verschiedenen Parteien und dem Wahlsystem der Bundesrepublik Deutschland. Sie bewegt mich dazu, mich mit dem Begriff „Demokratie“ auseinanderzusetzen. Außerdem bereitet sie mich effektiv auf die Zeit als aktive Wählerin vor.“ 
Judith, 16 Jahre (Kl. 10)

"Ich finde die Juniorwahl wichtig, da sie unserer Generation eine Stimme gibt und wir durch diese unsere politische Meinung zeigen können. Außerdem weckt sie das Interesse an Politik und erklärt einem schon in frühen Jahren, wie richtiges Wählen geht. Es motiviert, sich mit den einzelnen Parteien auseinander zu setzen und politisch auf dem neusten Stand zu sein."
Nadine, 15 Jahre (Kl. 10)

„Ich finde die Juniorwahl eine gute Möglichkeit für Jugendliche, sich mit dem Thema Wahl auseinanderzusetzen und deren Abläufe kennenzulernen. Dies ist besonders wichtig, da mit der Wahl über die Zukunft der jüngeren Generation entschieden wird.“
Jade, 15 Jahre (Kl. 10)

Am Mittwoch, dem 12.02, bekam die Jahrgangsstufe 1 die Chance, an einem Assessment Center Training des Lernpartners Hewlett Packard Enterprise (HPE) teilzunehmen. In drei Gruppen wurden uns die verschiedenen Aspekte dieses komplexen Auswahlverfahrens nähergebracht, die das HPE-Team ebenfalls durchlaufen musste und dementsprechend aus eigener Erfahrung sprechen konnte.

Angefangen wurde mit der Selbstpräsentation, bei welcher es sich um ein Bewerbungsgespräch handelte. An einer Übungssituation wurde hier anschaulich dargestellt, worauf man achten sollte und was lieber zu vermeiden ist.
Danach kam die Praxisphase, in welcher Bewerber*innen in praktischen Situationen auf bestimmte Fähigkeiten (Präsentations- und Analysefähigkeit, Belastbarkeit etc.)
getestet werden. Hierbei bekamen wir in Gruppen die Möglichkeit, spontan Präsentationen auszuarbeiten, anschließend zu präsentieren und auf Gegenfragen zu reagieren, um dadurch unsere Präsentationsfähigkeiten unter Beweis zu stellen.

Zum Schluss kam es noch zu einem Kompetenztest, der untersuchen sollte, ob ein Bewerber/ eine Bewerberin die gesuchten Qualitäten für ein Unternehmen mitbringt. Wir durften, in einer simulierten Testsituation, einen möglichen Kompetenztest bearbeiten, bei welchem unser logisches Denken, aber auch unsere Stressresistenz auf die Probe gestellt wurden.

Ich persönlich würde sagen, durch das Assessment Center Training fühle ich mich besser auf zukünftige Bewerbungsverfahren dieser Art vorbereitet, da mir nun endlich der Aufbau dieser klar geworden ist und ich genauer weiß, was dabei zu beachten ist.

(Elin Lehmann)
 

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Rottenburg – Brian Adams, Werbefotograf aus Anchorage, hat sich in seiner Arbeit auf ein besonders sensibles Thema spezialisiert: die Darstellung der Umwelt und der indigenen Kulturen Alaskas. Seine Fotografien bieten einen eindrucksvollen Einblick in das Leben der Inuit und anderer indigener Völker in den abgelegenen Dörfern des Nordwestens Alaskas. Seine Werke sind nicht nur in den USA, sondern auch in Europa ausgestellt und werden national sowie international veröffentlicht.

Besonders bemerkenswert war der Besuch von Brian Adams am beruflichen Gymnasium St. Klara in Rottenburg, der auf Einladung der Schulleitung, Frau Haag, stattfand. Der Austausch mit den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 und 2 bot einen einzigartigen Einblick in die Lebensrealität indigener Menschen in Alaska sowie in Adams’ Werdegang als Fotograf. Die Kurse waren von seinem Vortrag begeistert, nutzten die Gelegenheit, Fragen zu stellen und die Geschichten hinter den Bildern zu erfahren.

Mit einer Vielzahl ausdrucksstarker Fotografien beeindruckte Adams die Zuhörer und regte zum Nachdenken an. Die Schülerinnen und Schüler waren von den visuellen Eindrücken und den Geschichten hinter den Bildern sehr bewegt und zeigten großes Interesse an den Herausforderungen, denen die indigenen Völker Alaskas gegenüberstehen.

Begleitet wurde der Fotograf von Frau Dr. Isabell Klaiber von der Universität Tübingen, Expertin für Amerikanistik, Cultural studies, und Frau Sensoy vom DAI Tübingen. Der gelungene Besuch ermöglichte es, das Thema indigene Kulturen und die Bedeutung von Fotografie als Dokumentation auf eine ganz neue Art und Weise zu erleben.

Adams’ Werk ist nicht nur eine Kunstform, sondern auch ein wichtiger Beitrag zur Bewahrung und Vermittlung von Kulturen, die oft nur wenig Aufmerksamkeit in der breiten Öffentlichkeit finden. Seine Fotografien eröffnen einen Dialog zwischen den Welten und machen die Lebensrealität der Inuit und anderer indigener Völker für ein breiteres Publikum sichtbar.

(Simone Haag)

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Auch zur 18. Vesperkirche in Rottenburg gab es von St. Klara Plakate für das evangelische Gemeindehaus, in das zwischen dem 26.1. und 14.2.2025 täglich weit über 200 Menschen zum Mittagessen kamen.

Die Schülerinnen der Religionsgruppe 6cde hatten farbenfrohe Bilder zum diesjährigen Vesperkirche Motto: „…und behaltet das Gute“ gestaltet.

Frau Matheis vom Vesperkirche Team nahm diese wie jedes Jahr freudig entgegen, und auch die Schülerinnen hatten wieder viel Spaß bei dem Projekt.

(Birgit Dowell)

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Am Samstag, den 8. Februar 2025 hatten wir zu einer Informationsveranstaltung für Schülerinnen der neuen 5. Klassen der Realschule und des Progymnasiums für das kommende Schuljahr eingeladen. Bei Führungen durch unser Schulhaus, der Teilnahme an verschiedenen Workshops, bei Getränken und Leckereien, durch Beiträge der Schüler*innen der SMV und bei Gesprächen mit den Vorsitzenden des Elternbeirats und der Lehrkräfte konnten Interessierte unsere Schule kennenlernen. Dank eines Feedbackbriefkastens erhielten wir in diesem Jahr zahlreiche Rückmeldungen, über die wir uns sehr gefreut haben. Die Veranstaltung war ausgesprochen gut besucht. In den nächsten Wochen werden wir die Anmeldegespräche führen. Wir freuen uns über das große Interesse an unserer Schule.

Termin verpasst? Rufen Sie uns gerne an. Tel.: 07472 / 98340

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7.2.2025

Am 6.2. besuchte die Klasse 5a im Religionsunterricht mit ihrem Lehrer, Herrn Herma, die diesjährige Vesperkirche. Die Schülerinnen und Ihre Eltern backten Kuchen und spendeten sie der Vesperkirche als kleinen solidarischen Beitrag. Die Diakonin der evangelischen Gemeinde in Rottenburg, Frau Zaiser, empfing die Mädchen und erklärte ihnen ausführlich alles Wissenswerte zur Vesperkirche. Jede Schülerin erhielt am Schluss zwei farbige Dankbarkeitssteinchen. Es war eine sehr schöne Erfahrung für alle Beteiligten, die wir gerne wiederholen im nächsten Jahr.

(Martin Herma)
 

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Am Dienstag, dem 4. Februar 2025 hatten wir zu unserer Informationsveranstaltung des Beruflichen Gymnasiums eingeladen.

In einer Info-Ralley durch unser Schulhaus haben Lehrer*innen und Schüler*innen von St. Klara über unser Bildungsangebot informiert. Geboten wurde ein buntes Programm mit Leckereien und Getränken, das zum gegenseitigen Austausch und zur Begegnung einlud.

Wir freuen uns sehr über den gelungenen Abend mit vielen Interessierten von unterschiedlichen Schulen mit guter Resonanz.

Termin verpasst?

Rufen Sie uns gerne an. Tel.: 07472 / 98331

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28.1.2025

Alle 5. Klassen waren gemeinsam in der Eishalle in Reutlingen Schlittschuhlaufen. Viele standen das erste Mal auf Schlittschuhen und haben das ganz prima gemacht! Wir waren den ganzen vormittag unterwegs. Die 5 Klassen wurden durch 8 LehrerInnen und 11 Klassenpatinnen der 9. Klassen begleitet. Es hat allen sehr viel Spaß gemacht!

(Anna Ziegler)

22.1.2025

Im Rahmen des Wirtschaftsunterrichts besuchte die Eingangsklasse des Beruflichen Gymnasiums im ersten Halbjahr zwei Unternehmen: Trigema und MarcCain. Diese Praxiseinblicke sind für den Unterricht wertvoll, um Inhalte mit einem Bild verknüpfen zu können. Sie sind außerdem eine wichtige Hilfe bei der beruflichen Orientierung.

Die Klasse 9c war mit ihren AES Lehrerinnen Frau Hahn-Pschibul und Frau Wiktor bei der Ausstellung bodyRevolution im Stadtmuseum Tübingen. Verschiedene Stationen behandeln aktuelle Körperthemen: von Schönheitsidealen, Körpervielfalt, Gesundheit und Gewicht über die Rolle sozialer Medien, fast fashion und Geschlechterstereotype bis hin zu Menschenrechten und Aktivismus. Wir hatten alle viel Spaß die interaktiven Stationen zu bearbeiten und wurden von den Workshopleiterinnen super angeleitet.

(Daniela Wiktor)

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Im Deutschunterricht haben wir uns intensiv mit dem Thema Leserbrief beschäftigt und dazu auch eine Klassenarbeit geschrieben. Doch wir wollten zeigen, dass das Gelernte nicht nur für die Schule relevant ist, sondern auch im "echten Leben" Anwendung findet. Daher haben wir uns in der Klasse 7c über mögliche Themen ausgetauscht, abgestimmt und schließlich mehrere Leserbriefe verfasst. Gemeinsam haben wir einen Leserbrief formuliert und ihn an das Schwäbische Tagblatt geschickt. Passend zum Thema wurde unser Beitrag am 24. Dezember veröffentlicht. Wir sind stolz darauf, zu sehen, dass das, was wir im Unterricht lernen, auch außerhalb der Schule sinnvoll und nützlich sein kann!

(Chantal Steck)

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21.12.2024

"Und dann ist Weihnachten..." Unter diesem Motto haben sich ca. 400 Schüler/innen der Oberstufe St. Klara im Dom von Rotteburg zum Weihnachtsgottesdienst zusammengefunden. Im Anspiel erzählten verschiedene Lehrer/innen und Schülerinnen, was sie unter Weihnachten verstehen. Dabei schlüpften sie z.B.: auch in die Rolle einer Oma, die sich freut, dass sich an Weihnachten das Haus mit Familie und Freunden füllt oder auch in die Rolle eines Verkäufers, der erst nach Ladenschluss zur Weihnachtsruhe kommen kann. Ein Highlight war, das Frau Mildner von der Oase Rottenburg ihre Sicht von Weihnachten erzählte und sich besonders darüber freute, wieviel Nächstenliebe in den Erzählungen der Schülerinnen zu hören war. Auch musikalisch wurde einges geboten. So spielten drei Schülerinnen aus der E4 (Emily Raidt, Fiona Schäfer und Rosalie Paulus) Weihnachtslieder auf der Querflöte und Frau Kreim und Maximilian Faiß aus der J1 begleiteten die gesungen Lieder auf der Orgel bzw. der Trompete. Einen Dank an die mehr als 20 Personen, die den Gottesdienst zu einem Weihnachtserlebnis gemacht haben. Speziell den oben genannten Personen und Herrn Weißhaar, welcher uns durch den Gottesdienst geführt hat.

(Frau Benz vom Seelsorgeteam)

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Die Schülerinnen der Klassen 7 der Realschule haben seit diesem Schuljahr das Wahlpflichtfach AES. Nach dem Kennenlernen der Nähmaschine und ersten Nähübungen ist das Nadelkissen als erstes kleines Werkstück entstanden. Sicherlich wird es noch gute Dienste bei weiteren Nähprojekten leisten.

(Barbara Hahn-Pschibul)

 

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Die 5. Klassen haben mit ihren Patinnen in der KLARA- Stunde ein gesundes Frühstück zubereitet. Neben einem leckeren Müsli gab es auch Spieße aus Obst und Gemüse und das gemeinsame Arbeiten und Frühstücken hat allen viel Spaß gemacht.

(Daniela Wiktor)
 

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Die Klasse 8e beteiligte sich Ende November an der Aktion „Mein Weihnachtsbaum für Rottenburg“. Das Kaufhaus Innenstadt (KIR) stellte auch in diesem Jahr Tannenbäume zur Verfügung, die mit Lichterketten versehen wurden. Vereine, Schulklassen oder Kindergartengruppen konnten sich bei der WTG melden und bekamen einen Baum in der Rottenburger Innenstadt zugeteilt.

In den letzten Novemberwochen wurde fleißig gebastelt. Die Klasse 8e stellte im Rahmen des Unterrichts den Schmuck für den Baum selbst her, ganz im Sinne der Nachhaltigkeit. Thema in den Klassen 8 ist unter anderem „Aus alt mach neu“, weshalb einige gebrauchte Materialien einen neuen Glanz verliehen bekommen haben.

Dass es für jeden kreativ geschmückten Baum einen Bonus von 50 Euro gibt, war ein zusätzlicher kleiner Anreiz. Möchte doch die Klasse sich im nächsten Halbjahr damit einen Ausflug finanzieren.

(Susanne Schmid-Bok)

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Wir freuen uns über unsere neue Lernpartnerschaft mit der Stadt Rottenburg. In feierlichem Rahmen unterzeichneten unsere Schulleiterin Simone Haag und Oberbürgermeister Stefan Neher den Lernpartnerschaftsvertrag.

Mit der Stadt Rottenburg konnte unsere Schule neben Lernpartnern aus Handwerk und Industrie als weiteren wichtigen Lernpartner die Stadtverwaltung gewinnen, die den Bereich des öffentlichen Dienstes abdeckt.

Um den Schüler*innen einen Einblick in die Vielfalt der unterschiedlichen Berufsfelder einer kommunalen Verwaltung zu ermöglichen, ist die Zusammenarbeit  

• bei unseren schulinternen Hausmessen zur Berufsorientierung und 

• durch Expertenvorträgen im Fachunterricht zu Themen der kommunalen Jugendarbeit, der Stadtverwaltung als Arbeitgeber in den Berufsfeldern der kommunalen Verwaltung, sozialer Dienste, sowie Berufen im technischen Bereich und Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten im öffentlichen Dienst

geplant.

Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit.

(Simone Haag)

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In der Schule bereicherten wir den Deutschunterricht mit Vorträgen über deutsche Besonderheiten wie „German Cars“ oder „How to survive in Germany“. Wir konnten aber auch andere Unterrichtsstunden besuchen und Töpfern, Schweißen und Fotografieren lernen oder auch sehr anspruchsvolle Fächer wie Anatomie oder Forensik kennenlernen. Sport spielt an der amerikanische Schule eine sehr große Rolle. Die Sportanlagen sind riesig und nahezu jeder Schüler und jede Schülerin scheint nach dem Unterricht noch mindestens eine Sportart an der Schule zu betreiben.

Die Wochenenden durften die Schülerinnen und Schüler mit ihren Gastfamilien verbringen. Manche flogen kurzerhand mit ihren Familien nach Las Vegas, besuchten den Yellowstone- Nationalpark oder fuhren nach Utah zu einem großen Football-Spiel. Andere fuhren Wasserski oder surften auf Sanddünen.

Nach dieser erlebnisreichen Zeit fiel der Abschied bei Milk and Cookies an unserem letzten Abend schwer. Das Abschiedsvideo, das Gasteltern aus einem bunten Sammelsurium an Fotos aus der gemeinsamen Zeit zusammengeschnitten und vertont haben, rührte uns alle sehr.
Als wir dann am nächsten Morgen am Flughafen endgültig Abschied nehmen mussten, war es unübersehbar, dass hier viele deutsch-amerikanische Freundschaften entstanden sind.

Wir freuen uns schon sehr auf Mai 2025, wenn wir alle unsere Freunde wiedersehen.

Dr. Daniela Dressel und Sinja Salewski

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Am Montag nach den Herbstferien starteten wir mit einem Vortrag der Stadtverwaltung Rottenburg, die neuer Lernpartner von St. Klara ist. In diesen 90 Minuten erhielten wir viele Informationen zur Jugendarbeit in Rottenburg und den damit verbundenen Aufgaben im Schülercafé, im Jugendhaus und in der Kinder- und Jugendarbeit auf der Straße.

Außerdem bekamen wir Einblicke in die Verwaltung der Stadt Rottenburg an konkreten Beispielen: wie beantragt man einen Reisepass? Was muss für eine Eheschließung alles geklärt werden? Abschließend wurde uns die vielfältigen Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten, welche man bei der Stadt absolvieren kann, vorgestellt.

Wir fanden den Vortrag sehr interessant und informativ.

Xenia und Mara (E3)
 

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5.10.2024

Den Anfang des Schuljahres feiern wir gemeinsam mit allen Klassen mit einem Gottesdienst.  Wir legen den Anfang und alles, was kommen mag, in Gottes Hände.

Diesen Gottesdienst haben wir unter unser diesjähres Schulmotto gestellt: "RESPEKT". Vielleicht fragt man sich, was dieses Motto mit dem Glauben an Gott zu tun hat. Ziemlich viel, denn wenn man daran glaubt, dass die ganze Schöpfung und auch unsere Existenz kein Zufall ist, sondern durch Gott erschaffen wurde, weil Gott es wollte, wie es im Alten Testament (1Mose 1) geschrieben steht.

Dieser Text der Bibel ist die Grundlage für alles, was wir über Respekt sagen können. Und der übrigens, nach Ansicht von vielen Historikern, auch grundlegend wichtig ist für Artikel 1 unseres Grundgesetzes: „Die Würde des Menschen ist unantastbar“.

In diesem Bibeltext wird gesagt: Gott schuf den Menschen als sein Gegenüber und „Ebenbild“. Das zeugt von dem großen Respekt, den Gott uns Menschen oder den Menschen an sich, entgegenbringt. Es bleibt nicht beim Allgemeinen: das gilt für jeden einzelnen Menschen unabhängig von Hautfarbe, Leistung, Gesundheit, Alter, Aussehen, Geschlecht oder all den vielen Eigenschaften, in denen wir uns unterscheiden.

Wir bitten Gott für dieses Schuljahr um seine Hilfe, wenn wir unseren Fokus lenken auf einen respektvollen Umgang miteinander, im Umgang mit unseren Mitschüler*innen, mit unseren Lehrer*innen, in unseren Familien, bei unserem Verhalten im Internet oder mit Menschen, die eine andere Meinung haben, als wir selbst. Wir bitten Gott, uns zu helfen, auch respektvoll mit seiner Schöpfung und unserer Umwelt umzugehen.

Wir danken Gott, dass wir etwas tun können, uns einbringen und engagieren können. Es muss uns klar sein: jeder und jede ist wichtig und einmalig, hat besondere Gaben und Fähigkeiten. Dafür sind wir dankbar.

(Seelsorgeteam)
 

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